Safeguarding – o abordare integrată a siguranței copiilor în mediul educațional

Este un program de formare profesională continuă dedicat cadrelor didactice și specialiștilor din educație, orientat spre dezvoltarea competențelor necesare pentru asigurarea unui mediu sigur, protector și incluziv pentru toți copiii. Într-un context educațional marcat de provocări tot mai complexe, cursul răspunde nevoii de prevenire și gestionare eficientă a riscurilor care pot afecta dezvoltarea fizică, emoțională și socială a elevilor

Programul se desfășoară pe o durată totală de 70 de ore, dintre care 42 de ore sunt dedicate activităților sincron, organizate în timp real, iar 28 de ore activităților asincron, oferind flexibilitate și posibilitatea aprofundării individuale. Această structură permite îmbinarea eficientă a interacțiunii directe cu studiul aplicat și reflecția personală.

Cursul este conceput în concordanță cu OMEC nr. 3986/05.05.2025 și procedura specifică nr. 29810/31.07.2025 privind acreditarea programelor de formare profesională continuă, fiind încadrat în domeniul tematic „Violență școlară / bullying / reducerea consumului de droguri / combaterea radicalismului”, conform nomenclatorului stabilit pentru dezvoltarea profesională a cadrelor didactice.

Programul propune o abordare integrată a conceptului de safeguarding, care vizează nu doar prevenirea abuzului, neglijării sau exploatării copiilor, ci și promovarea bunăstării acestora într-un climat educațional sigur și suportiv. Participanții vor dobândi cunoștințe despre tipurile de risc la care pot fi expuși elevii, inclusiv violența școlară, bullyingul, consumul de substanțe sau radicalizarea, precum și despre factorii de vulnerabilitate care influențează aceste fenomene.

Un accent important este pus pe identificarea timpurie a semnelor de risc, intervenția adecvată și colaborarea eficientă cu familia și instituțiile relevante. Participanții vor învăța cum să elaboreze și să aplice politici și proceduri de siguranță la nivelul unității de învățământ, cum să gestioneze situațiile sensibile și cum să ofere sprijin adecvat elevilor aflați în dificultate.

De asemenea, cursul dezvoltă competențe de comunicare, gestionare a conflictelor și creare a unui climat educațional bazat pe respect, incluziune și responsabilitate. Sunt abordate strategii concrete de prevenire a bullyingului, metode de intervenție în situații de criză și tehnici de educație pentru siguranță.

Metodologia de formare este interactivă și orientată spre aplicabilitate, combinând elemente teoretice cu studii de caz, exerciții practice și activități de reflecție. Participanții sunt încurajați să adapteze cunoștințele dobândite la contextul propriu și să contribuie activ la crearea unui mediu educațional sigur.

Aflat în curs de acreditare, programul reprezintă o oportunitate valoroasă pentru dezvoltarea profesională continuă, sprijinind cadrele didactice în asumarea unui rol activ în protecția și bunăstarea copiilor și în construirea unei școli sigure, echilibrate și orientate spre nevoile reale ale elevilor.